الخريج المنفذ: محمد مريني
البلد الأم: المغرب
سنة الحصول على منحة فولبرايت: 2001
مجال الدراسة: الطاقة والتحليل البيئي
المؤسسة المستضيفة لفولبرايت: جامعة كورنيل
نشاط منحة تطوير الخريجين (ADG): التدريب المعتمد لممارسي الاستدامة
سنة الحصول على منحة تطوير الخريجين: 2019
وصف نشاط ADG: التحق محمد مريني بالتدريب المعتمد لممارسي الاستدامة الذي يقدمه مركز الاستدامة والتميز (CSE). ركز التدريب الذي استمر لمدة يومين في دبي على التحديات التي تواجه المهنيين في مجالات الاستدامة، وسلاسل التوريد، ومسؤولية الشركات، واتصالات الشركات. مستخدمًا نتائج أبحاثه حول القطاعين الزراعي والصناعي في المغرب، قدم مريني عرضًا حول الاستدامة والمسؤولية الاجتماعية للشركات في المغرب. وسيعمل مريني على تطبيق هذه المهارات الجديدة بصفته مستشارًا في الاستدامة ومدققًا في مجال الطاقة في المغرب لمساعدة مجتمعه على معالجة استنزاف الموارد الطبيعية وموارد الطاقة.
الخريجة المنفذة: ديالا لطيف
البلد الأم: لبنان
سنة الحصول على منحة فولبرايت: 2013
مجال الدراسة: التصميم متعدد التخصصات
المؤسسة المستضيفة لفولبرايت: كلية بارسونز للتصميم – الكلية الجديدة
نشاط منحة تطوير الخريجين (ADG): مؤتمر جمعية دراسات الشرق الأوسط لعام 2019
سنة الحصول على منحة تطوير الخريجين: 2019
وصف نشاط ADG: حضرت ديالا لطيف مؤتمر جمعية دراسات الشرق الأوسط (MESA) لعام 2019 في نيو أورلينز، لويزيانا في تشرين الثاني/ نوفمبر 2019. وقدمت بحثًا بعنوان "اللاجئون وصناعة بيروت، لبنان" كجزء من ندوة بعنوان "اللاجئون، والنظام، والتغيير في سوريا، ولبنان، والأردن". تلقت تعليقات مفيدة على بحثها من فريق الندوة الآخرين والحضور. وتأمل في التعاون مع جهات الاتصال الجديدة في المستقبل. كما قدم لها المؤتمر نقدًا مهمًا من شأنه أن يزيد من تطوير أبحاثها لنيل درجة الدكتوراة ويربطها في الوقت ذاته مع باحثين يحملون التفكير نفسه من جميع أنحاء العالم.
الخريجة المنفذة: مروة حلمي
البلد الأم: مصر
سنة الحصول على منحة فولبرايت: 2008
المؤسسة المستضيفة لفولبرايت: جامعة إيداهو
نشاط منحة تطوير الخريجين (ADG): دورة تدريب مهنية لتحليل المعلوماتية الحيوية لحفظ الجينوم
سنة الحصول على منحة تطوير الخريجين: 2019
وصف نشاط ADG: في تشرين الأول/ أكتوبر 2019، حضرت مروة حلمي الدورة التدريبية المهنية التي استمرت 10 أيام بعنوان "تحليل المعلوماتية الحيوية لحفظ الجينوم" والتي عقدت في معهد سميثسونيان للحفاظ على البيولوجيا في فرونت رويال، ولاية فرجينيا. من خلال المحاضرات، والمناقشات، والجلسات العملية حول طرق المسح الضوئي، تعلمت حلمي كيفية إجراء مشاريع الجينوم الناجحة باستخدام التكنولوجيا والبرامج الجديدة. وتعتزم حلمي نقل هذه المهارات الجديدة إلى مؤسستها في بلدها الأم، جامعة الإسكندرية، حيث ستقوم بتعليم طلبة الدراسات العليا حول مشاريع الحفظ باستخدام البرامج الحديثة لحماية أصناف النباتات المهددة بالانقراض في مصر.
الخريجة المنفذة: ماجدة عطية
البلد الأم: سوريا
سنة الحصول على منحة فولبرايت: 2002-2004
مجال الدراسة: اللغة الإنجليزية/ الأفريقية الأمريكية والأدب المقارن
المؤسسة المستضيفة لفولبرايت: جامعة هاوارد
نشاط منحة تطوير الخريجين (ADG): مؤتمر جمعية الثقافة الشعبية/ جمعية الثقافة الأمريكية (PCA-ACA) لعام 2019
سنة الحصول على منحة تطوير الخريجين: 2019
وصف نشاط ADG: حضرت ماجدة عطية المؤتمر السنوي التاسع والأربعين لجمعية الثقافة الشعبية/ جمعية الثقافة الأمريكية لعام 2019 في نيسان/ أبريل 2019. وكانت ماجدة من بين طاقم الندوة في جلسة بعنوان "الأدب الأمريكي الرابع: العائلات، والمجتمعات، والنشاط في الأدب الأمريكي الأفريقي"، حيث ناقشت بحثها حول ألف ليلة وليلة (Arabian Nights). كما شاركت ماجدة كذلك في ندوات مهنية أخرى تبحث في الأشكال الجديدة لتقنيات السرد ورواية القصص في العصر الرقمي والمرئي. منذ الانتهاء من نشاطها في ADG، بدأت ماجدة فعليًا في تصميم مشاريع ومصادر رقمية لمساقات اللغة الإنجليزية للدراسات العليا والجامعية في جامعة تشرين في سوريا حيث تعمل. بناء على ما اطلعت عليه في المؤتمر، تخطط ماجدة أيضًا لإجراء ورش عمل تدريبية جديدة للمدرسين تركز على دمج كل من الواقع المرئي والواقع المعزز في منهجيات التدريس.
الخريج المنفذ: عاصم الخطيب
البلد الأم: الأردن
سنة الحصول على منحة فولبرايت: 1999
مجال الدراسة: الجينات الطبية البشرية
المؤسسة المستضيفة لفولبرايت: جامعة كولورادو
نشاط منحة تطوير الخريجين (ADG): الاجتماع السنوي للجمعية الأمريكية للجينات البشرية
سنة الحصول على منحة تطوير الخريجين: 2018
وصف نشاط ADG: في تشرين الأول/ أكتوبر 2018، سافر عاصم الخطيب إلى سان دييغو، كاليفورنيا لحضور مؤتمر الجمعية الأمريكية للجينات البشرية، وهو أكبر اجتماع لعلماء الجينات البشرية في العالم. يلتقي العلماء لمناقشة آخر التطورات في هذا المجال والشروع في التعاون. قام عاصم بعرض البيانات التي توصل إليها حول طفرة جينية مستحدثة تم العثور عليها في أحد المرضى، وتمكن من مشاركة ما توصل إليه مع العلماء الآخرين العاملين على الجين ذاته. يتمثل هدف عاصم على المدى البعيد في التعاون مع الآخرين في المؤتمر حول التحليل الوظيفي لتأثير هذه الطفرة. وستعمل العلاقات التي أقامها في هذا الاجتماع على مساعدته هو والآخرين على تعزيز أبحاثهم الوراثية.
الخريجة المنفذة: لولوا المهنا
البلد الأم: البحرين
سنة الحصول على منحة فولبرايت: 2011-2013
مجال الدراسة: الأنثروبولوجيا والتعليم
المؤسسة المستضيفة لفولبرايت: جامعة كولومبيا
نشاط منحة تطوير الخريجين (ADG): المنتدى الثامن للجمعية الخليجية للتربية المقارنة (GCES)
سنة الحصول على منحة تطوير الخريجين: 2018
وصف نشاط ADG: في نيسان/ أبريل 2018، حضرت لولوا المهنا المنتدى الثامن للجمعية الخليجية للتربية المقارنة (GCES)، الذي عقد في الإمارات العربية المتحدة. إقرارًا بالنقص في البحوث الشاملة في المجال التربوي في منطقة الخليج العربي، تم إنشاء الجمعية الخليجية للتربية المقارنة لإتاحة المجال للحوار المقارن والمهني بشأن القضايا التربوية الفريدة داخل المنطقة. وقد استكشف منتدى GCES لعام 2018 تأثير الجهات الفاعلة العامة والخاصة والخيرية على التعليم في الخليج، مع حضور شمل خبراء في مجال التعليم ومزاولين له من دول مجلس التعاون الخليجي ودول العالم الذين تمكنوا من تقديم العديد من وجهات النظر حول مواضيع تتراوح من الملاءمة الثقافية وتصورات المعلمين الوافدين إلى استعراض الشراكة بين القطاعين العام والخاص في التعليم من منظور الحوكمة العالمية. ولا تزال حوارات المنتدى مستمرة، حيث تواصل لولوا الاتصال مع أقرانها من أجل بناء المزيد من الخبرات حول طبيعة التعليم في الخليج العربي.
الخريج المنفذ: محمد وسيم الحسامي
البلد الأم: سوريا
سنة الحصول على منحة فولبرايت: 2007
مجال الدراسة: إدارة الموارد البشرية
المؤسسة المستضيفة لفولبرايت: جامعة بوردو
نشاط منحة تطوير الخريجين (ADG): برنامج شهادة إدارة التغيير (PROSCI)
سنة الحصول على منحة تطوير الخريجين: 2018
وصف نشاط ADG: حضر محمد وسيم الحسامي برنامج شهادة إدارة التغيير (Prosci) في الرياض، بالمملكة العربية السعودية. عمل هذا البرنامج التعليمي التجريبي الذي استمر ثلاثة أيام على تدريس كيفية تطبيق منهجية إدارة التغيير الشاملة مع مجموعة الأدوات اللازمة، بما في ذلك نموذج ®Prosci ADKAR على مشروع حقيقي. تعلم الحسامي كيفية القيام بالتقييم، والتحليل، والتخطيط، والتصميم، والتطوير، والتنفيذ الفعال لإستراتيجية إدارة التغيير، ويقوم الآن بالتخطيط بشكل أكثر فاعلية في منصبه الحالي كمدير للتطوير التنظيمي في المملكة العربية السعودية. بالإضافة إلى التدريب، فقد أصبح الآن مجازًا في منهجية إدارة التغيير في Procsi. باستخدام هذه الأدوات، يخطط الحسامي لتنفيذ تغييرات تدريجية وجذرية في مركز عمله من خلال وضع إستراتيجية لإدارة التغيير وتخصيصها ووضع خطط لإدارة التغيير في الاتصالات، والرعاية، والتدريب. وسيقوم الحسامي أيضًا بإلقاء بعض المحاضرات حول المبادئ التي تعلمها خلال الدورة للطواقم التنفيذية والإدارية التابعة له.
الخريج المنفذ: مروة حلمي
البلد الأم: مصر
سنة منحة فولبرايت: 2007
مجال الدراسة: العلوم البيئية
المؤسسة المستضيفة لفولبرايت: جامعة أيداهو
نشاط ADG: مؤتمر "بوتاني 2017"
سنة منحة تطوير الخريجين: 2017
وصف نشاط ADG: في تموز 2017، حضرت خريجة فولبرايت، مروة حلمي، مؤتمر "بوتاني 2017" في فورت وورث، تكساس الذي نظمته الجمعية النباتية الأمريكية. خلال تقديمها أبحاثها في "بوتاني 2017" ، حظيت حلمي بفرصة فريدة لتوسيع شبكتها المهنية وتلقي تقييم راجع ناقد من منظور دولي. كما حضرت حلمي أيضًا العديد من ورش العمل التي ركزت على التقنيات الجديدة في الدراسات البيئية والبرمجيات المستخدمة في تسلسل الجيل التالي. تعبر حلمي عن امتنانها على المعرفة التي اكتسبتها لحضور هذا المؤتمر. سوف ينعكس منظورها ومهاراتها الجديدة في أنشطة بناء القدرات التي تخطط لها لطلابها وكلية العلوم في جامعة الإسكندرية، حيث تعمل بالتدريس. كما نمّت هذه التجربة من هدفها في أن تصبح أستاذًا أكاديميًا متخصصًا في بيولوجيا الحفظ. على المدى الطويل، تأمل حلمي أن يساعد بحثها في جهود الحفظ في مصر، الموجهة نحو تخفيف تأثير النشاط البشري على الأنواع النباتية المهمة.
الخريج المُنفذ: باسمة عبد الرحمن
الوطن الأم: العراق
سنة منحة فولبرايت: 2012
مجال الدراسة: هندسة الإنشاءات
المؤسسة المستضيفة لفولبرايت: جامعة أوبيرن
نشاط ADG: تصميم أبنية LEED AP والإنشاءات
سنة منحة تطوير الخريجين: 2017
وصف نشاط ADG: باسمة عبد الرحمن هي مهندسة إنشاءات عن طريق التجارة ولكنها استغلت فرصة ADG للحصول على شهادة LEED AP المتقدمة في التصميم، مع التركيز على تصميم المباني والإنشاءات. حضرت دورة التدريب التقنية التي تقدمها Everblue"" في واشنطن، العاصمة. كانت بعد ذلك قادرة على التحضير والتقدم لاختبار LEED AP BD + C. مع وجود هذه الشهادة المتخصصة بين يديها، تعمل عبد الرحمن الآن على إدخال مفهوم تصميم المباني الخضراء إلى العراق من خلال مواءمة أنظمة تقييم LEED. لقد كان تصميم المباني الخضراء مجال تركيز عبد الرحمن وهي تبحث عن طرق لإحضاره إلى العراق والانضمام إلى الحركات العالمية للتحول إلى المباني المقتصدة في استخدام الموارد. قامت باسمة عبد الرحمن بتأسيس KESK، وهي أول مبادرة تم تأسيسها لتقديم خدمات استشارات تصميم المباني الخضراء المستدامة العالية الأداء. يشمل عملها الخاص تطوير دورات ومواد للطلبة والمهنيين حول استراتيجيات وآثار تصميم المباني الخضراء.
الخريج المُنفذ: أحمد الزبيدي
الوطن الأم: العراق
سنة منحة فولبرايت: 2011
مجال الدراسة: قيادة الصحة العالمية
المؤسسة المستضيفة لفولبرايت: جامعة نيويورك
نشاطADG : القيادة: التحضير والتأهيل (القاهرة، مصر)
سنة منحة تطوير الخريجين: 2016
وصف نشاط ADG: أحمد الزبيدي هو نائب مدير عام الأمانة العامة لمجلس الوزراء العراقي. من خلال برنامج فولبرايت للطلبة الأجانب، درس الزبيدي قيادة الصحة العالمية في جامعة نيويورك. ومن خلال منحة فولبرايت لتطوير الخريجين لعام 2016، حصل على فرصة للتعلم من خبراء القيادة الآخرين وتقديم برنامجه التدريبي في المنظمة العربية للتنمية الإدارية في القاهرة، مصر. من خلال تجاربه في مجلس الوزراء العراقي، قاد الزبيدي برنامجًا تدريبيًا ساعد في إعداد القادة لإدارة الصراع الداخلي داخل منظماتهم. غادر الزبيدي المؤتمر بمنظور دقيق حول دور القائد عند مواجهة الأزمات. لقد اكتسب "رؤيةً أفضل في تقدير آثار الإصلاحات الحكومية على التعافي من الأزمات الاقتصادية الوطنية والإقليمية". ويعود الفضل جزئيًا إلى برنامج فولبرايت، تم إعداد الزبيدي ليكون مثالًا قياديًا يحتذى به لمستقبل العراق.
الخريج المُنفذ: دينا سنيورة
الوطن الأم: الضفة الغربية
سنة منحة فولبرايت: 2013
مجال الدراسة: MBA والاستدامة
المؤسسة المستضيفة لفولبرايت: جامعة دوكين
نشاطADG : معهد ستارتين بلوك 16NY (نيويورك)
سنة منحة تطوير الخريجين: 2015
وصف نشاط ADG: دينا سنيورة هي مستشارة خبيرة في الأعمال التجارية متخصصة في مجال الاستدامة. سمحت لها تجربتها في برنامج فولبرايت بالجمع بين شغفها بالعلوم وشهادة ماجستير في إدارة الأعمال، كانت تركز على الممارسات التجارية المستدامة، في جامعة دوكين في بيتسبيرغ، بنسلفانيا. بدعم من منحة تطوير خريجي فولبرايت 2015، تمكنت سنيورة من صقل مهاراتها القيادية بصفتها زميلة الشرق الأوسط الوحيدة الممثلة في معهد ستارتنغ بلوك (Startingbloc) لعام 2016. ستارتنغ بلوك هو عبارة عن زمالة في مجال الابتكار الاجتماعي تقوم بتوعية وإلهام القادة الناشئين والتواصل بينهم لدفع الابتكار الاجتماعي عبر القطاعات. في المعهد، تعاونت سنيورة مع صانعي التغيير ذوي الخبرة الذين ألهموها لدراسة إمكانيات جديدة للاستدامة في فلسطين. استنادًا إلى أطر العمل التي تعلمتها في ستارتنغ بلوك، فهي مهتمة بتأسيس منظمة محلية تقدم خدماتها للأشخاص المحرومين في الضفة الغربية. تعبر سنيورة عن امتنانها على تجربتها في منحة تطوير الخريجين حيث تواصل تشجيعها على ريادة المشاريع الاجتماعية في الشركات المحلية، والتغيير الاجتماعي غير العنيف في العالم العربي، واستدامة النزعة الإنسانية في الضفة الغربية بدعم من معهد ستارتنغ بلوك وبرنامج فولبرايت.
الخريج المُنفذ: كلثومة غيرش
الوطن الأم: المغرب
سنة منحة فولبرايت: 2007 و2008
مجال الدراسة: برنامج اللغة الإنجليزية المكثف (IELP) ودراسات كتابات المرأة الكولونيالية (بحث لرسالة الدكتوراة)
المؤسسة المستضيفة لفولبرايت: جامعة كينت الحكومية
نشاطADG : التواصل مع جامعتي المستضيفة لبرنامج فولبرايت والمجتمع بالعروض وحلقات البحث (كينت، أوهايو)
سنة منحة تطوير الخريجين: 2015
وصف نشاط ADG: تعمل كلثومة غيرش في وزارة التربية والتعليم المغربية كمدرسة للغة الإنجليزية في مركزCPGE (Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles d’Ingénieurs) في وجدة بالمغرب، وهي داعية قوية للتعليم عبر الثقافات. درست غيرش، بمساعدة برنامج فولبرايت للطلبة الأجانب، في برنامج مكثف للغة الإنجليزية (ILEP) وأجرت بحث الدكتوراة في كتابات المرأة الكولونيالية بجامعة كينت الحكومية. مكّنتها منحة خريجي فولبرايت من العودة إلى ولاية كينت للتعاون مع نظرائها الأمريكيين في مجال التعليم، لعرض عملها في التعليم وأثر برنامج فولبرايت في المغرب، ومشاركة بعض أقسام أطروحة الدكتوراة الخاصة بها حول روايات النساء المسافرات. كما تحدثت عن القيمة الفريدة لتعدد اللغات في التعليم المغربي. استغلت غيرش منحتها لإصلاح المفاهيم الثقافية بين الولايات المتحدة والمغرب، كما استمتعت أيضًا بتواصلها مجددًا مع ما تصفه بعائلتها الثانية في كينت بولاية أوهايو.
الخريج المُنفذ: دعاء بومي
الوطن الأم: مصر
سنة منحة فولبرايت: 2010
مجال الدراسة: الدراسات الإسلامية
المؤسسة المستضيفة لفولبرايت: جامعة شيكاغو
نشاطADG : الحوار الديني: ورشة عمل ووفورد والأزهر (سبارتنبرغ ، ساوث كارولينا)
سنة منحة تطوير الخريجين: 2015
وصف نشاط ADG: دعاء بومي معلمة في جامعة الأزهر ومدافعة عن الحوار بين الأديان. اكتشفت ضرورة اللقاءات الدينية الشخصية عندما درست في جامعة شيكاغو بموجب منحة فولبرايت. قبل بومي دعوة للتحدث نيابة عن جامعة الأزهر، وسافر إلى سبارتنبرغ بولاية ساوث كارولينا وقاد ورشة عمل لمدة أسبوع مع الطلاب في برنامج دراسات الشرق الأوسط وشمال أفريقيا في كلية ووفورد. استندت ورشة العمل إلى المراسلات السابقة عبر وسائل التواصل الاجتماعي ، مما زاد من تسهيل التبادلات الثقافية وتعزيز "البحث الإثنوغرافي". تشعر بومي بالامتنان لإتاحة الفرصة لها لمشاركة ثقافتها مع الطلاب الأمريكيين وتخطط لرد ضيافة ووفورد بالمثل من خلال دعوة الطلاب الأمريكيين للقاء الطلاب الأزهريين في القاهرة ، مصر.
الخريج المُنفذ: سامر الرطروط
الوطن الأم: الأردن
سنة منحة فولبرايت: 2002
مجال الدراسة: الهندسة المعمارية
المؤسسة المستضيفة لفولبرايت: جامعة تكساس A&M
نشاطADG : السجلات الحجمية الإنتاجية والمقارنة للتعرية في ألامو (كوليج ستيشن وسان أنطونيو، تكساس)
سنة منحة تطوير الخريجين: 2013
وصف نشاط ADG: الدكتور سامر الرطروط هو أستاذ الهندسة المعمارية في الجامعة الأمريكية في مادبا، في مادبا بالأردن. وهو يركز بشكل خاص على البحث والتكنولوجيا المحيطة بمواقع التراث المحلي. سمح برنامج فولبرايت للطلبة الأجانب للرطروط بمتابعة شغفه في جامعة تكساس A&M، حيث درس وبحث واختبر الإنجازات في فن تسجيل التراث الافتراضي. في عام 2013، حصل على منحة فولبرايت لتطوير الخريجين للبدء في بحث تعاوني مستمر مع البروفيسور روبرت واردن بشأن التعرية في بعثة ألامو في سان أنطونيو، تكساس. بالإضافة إلى تجميع البيانات الحجمية للمحافظة على ألامو، تعلم الرطروط تقنيات المحافظة عبر البرمجيات الضوئية التي يشاركها مع طلبة الهندسة المعمارية وقسم الآثار الأردني. عملت هذه المبادرة على المحافظة على سلامة موقع تاريخي أمريكي وساعدت في تشجيع مستقبل أفضل للتراث الأردني.
